Всеукраїнський день бібліотек.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Хвилина мовчання

Ознайомлення із соціумом.

Тема "Всеукраїнський день бібліотек"

Здоров'я та фізичний розвиток.

Тема: Прокочування м"яча між предметами. Лазіння по гімнастичній стінці приставним кроком.

Рухлива гра:"  Мишенята та кіт"

Художньо-продуктивна діяльність. Аплікація.

Тема:"Книжка-записничок"

Розвага:"День дошкілля"

Творча гра: "Я квіточка осіння - красуня чарівна"

Мета: збагачувати мовлення дітей епітетами та порівняннями, покращувати навички діалогічного мовлення, розвивати творче мислення, вміння перетворюватися в певний образ.

Хід гри: Запропонувати дітям обрати маску квітки та словесно передати свої враження про осінні квіти. Малюки добирають епітети, характеризуючи загальний вигляд квітки.

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.

Здоров'я дитини. Особиста безпека. Всесвітній день туризму.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Хвилина мовчання.

Ознайомлення із природним довкіллям

Тема. На городі

Мета: уточнювати і закріплювати знання дітей про овочі: вирощування та використання людиною; форму, колір, розмір, смак; учити знаходити спільні ознаки в групі предметів (овочів); дати уявлення про цілющі властивості овочів; розвивати мислення дітей, увагу, спостережливість, фонематичний слух; виховувати уважність, зосередженість, активність на занятті.

Художньо-продуктивна діяльність Малювання.

Тема. На яблуньці дозріли яблучка

Мета: продовжувати вчити дітей малювати олівцями; учити малювати дерево, передаючи характерність образів; розвивати уяву, наполегливість; виховувати впевненість у своїх силах.

Матеріал: аркуш паперу, олівці.

Економіка.

Тема:"Знайомство з гривнею"

Розвага: Лялькова вистава:"Маленький їжачок"

Спостереження за яблунею.

Консультація для батьків:"Як розвивати дітей фізично "

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.

 

Переходьте, будь ласка, за посиланням:

https://dutyachuisad280.blogspot.com/2024/09/blog-post_25.html?m=1

Дитина і гра. Мінна безпека.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Хвилина мовчання.

Художня література.

Тема: Читання казаки" Патрон - собака рятувальник"

Здоров'я та фізичний розвиток.

Тема: Ходьба по колоді з різним положенням рук. Метання торбинки на дальність .

Мета: вдосконалювати вміння ходити по колоді, метати торбинки на дальність та навички бігу під час гри «У ведмедя у бору»; розвивати спритність, швидкість, витриманість.

Матеріали та обладнання: колода, торбинка з піском (100 г).

Рухлива гра:"У ведмедя у бору"

Дидактична гра:"Вибухонебезпечні предмети"

Мета: ознайомити дітей з визначенням «вибухонебезпечний предмет»; навчати правильно поводитися з ним; закріпити алгоритм дій у надзвичайній ситуації; розвивати критичне мислення; виховувати повагу до професії «пожежник», спеціаліст Служби порятунку та до людей, які ризикують своїм життям заради нашого спокою.

Школа безпеки.

Тема "Мінна безпека"

Художня праця:"Пожежна машина"

Консультація для батьків:"Мінна безпека. Що потрібно знати і виконувати"

Це всі завдання на сьогодні.

На п"ятницю до заняття підготуйте, будь ласка, такий матеріал:

 Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.

Дитина і вулиця. Правила дорожнього руху.

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Хвилина мовчання.

Логіко-математичний розвиток.

Тема. До їжачків у гості

Мета:продовжувати вчити дітей розуміти, що кількість предметів не залежить від розмірів, кольору та їх розташування; вправляти в лічбі предметів, розташованих хаотично; продовжувати вчити називати властивості кулі і куба; вправляти у визначенні складових просторових форм за допомогою зорового аналізатора; розвивати логічне мислення, увагу, уяву, пам’ять; виховувати дружні стосунки.

Художньо-продуктивна діяльність. Музичне.

Тема:"Погуляємо з хмаринкою"

Спостереження  за деревами в осінньому парку.

Художня праця.

Тема:"Світлофор"

Право.

Тема:"Право на безпеку"

Мета: дати дітям розуміння того, що кожна дитина має право на безпечне середовище. Розвивати пам'ять, увагу, мислення. Виховувати бережливе ставлення до свого здоров'я та життя.

Консультація для батьків:

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.

Дитина і побут. Пожежна безпека.

 

Переходьте за посиланням

https://dutyachuisad280.blogspot.com/2024/09/blog-post_22.html?m=1

Підготуйте на завтра такі матеріали 

День Миру.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Ознайомлення із соціумом.

Тема:" Міжнародний день Миру"

Художньо-продуктивна діяльність. Малювання.

Тема:"Голуб Миру"

Ознайомлення з образотворчим мистецтвом.

Тема:"Розгляд картини:"Діти з корабликом "

Розвага;"Веселий м"ячик"

7. Консультація для батьків:"

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.

День народження Смайлика.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Хвилинка мовчання

Художньо- продуктивна діяльність. Музичне.

Тема:"Перлини української музики"

Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування.

Тема:"Де живуть звуки"

Психологічна підтримка та емоційна стабільність.

Дослідницька діяльність з повітрям.

Дидактична гра:"Смайлик який?"

Спостереження за сонечком. 

Пропоную вийти на прогулянку та разом поспостерігати.

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.

 

Переходьте за посиланням:

https://dutyachuisad280.blogspot.com/2024/09/blog-post_17.html?m=1

День рятувальника.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Логіко-математичний розвиток.

Тема. У чарівному замку геометричних фігур

Мета: закріплювати вміння дітей розрізняти і називати геометричні фігури: круг, квадрат, трикутник;учити називати їх ознаки; вправляти у встановленні і визначенні основних просторових напрямків; розвивати пам’ять, логічне мислення, увагу; виховувати інтерес до навколишнього, працелюбність, уміння доводити розпочату справу до кінця. 

Художньо-продуктивна діяльність. Музичне.

Тема:"Осінь наступила"

Художня праця.

Тема:"Метелик"

Школа добрих почуттів.

Тема:"Дякуємо рятувальникам"

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.

Допитливі малюки.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема. Яскраве сонечко

Мета: розширювати уявлення дітей про Сонце як небесне світило; розкрити зміст елементарних географічних понять; дати знання про залежність життя на Землі від сонячного світла і тепла; учити дітей поєднувати безпосередні спостереження з простими дослідами; розвивати спостережливість, пам’ять, логічне мислення; викликати пізнавальний інтерес до об’єктів та явищ природи. 

Здоров'я та фізичний розвиток.

Тема: Ходьба між двома мотузками. Прокочування м"яча по підлозі обома руками.

Рухлива гра:"Сонечко і дощик"

Художньо-продуктивна діяльність. Аплікація.

Тема:"Їжачок"

Дидактична гра: "Частина і ціле"

Конструктивно-будівельна гра:"Маракаси"

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня. 

День фізкультури та спорту України.

 

Переходьте за посиланням:

https://vuhovateli4grupa.blogspot.com/2024/09/blog-post_12.html?m=1

Вправні малята.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування.

Тема. Без охоти нема роботи

Мета: учити переказувати оповідання близько до тексту; вправляти в утворенні іменників — назв людей за характерними ознаками; розвивати діалогічне мовлення, інтонацій-ну виразність, темп мовлення, уміння говорити чітко й виразно; виховувати охайність, працелюбність, уміння злагоджено спів-працювати один з одним і з вихователем.

Словник: поповнити словник словами: сонько, хвалько, лінюх.

Художньо-продуктивна діяльність. Музичне.

Тема: "Кольорові парасольки"

Пропоную поспостерігати за ознаками осені.

Психологічна підтримка та емоційна стабілізація.

Дослідницька діяльність.

Тема:"Вода може набувати форми"

Дидактична гра:"Що ми вміємо робити?"

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня. 

Іграшки

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування.

Тема. У магазині іграшок

Мета: учити дітей описувати іграшки за зразком вихователя; продовжувати знайомити з терміном «звуки»; закріплювати вміння розрізняти на слух звуки [з], [c], [ш], [ж] та ви-мовляти їх; звертати увагу на тривалість звучання слів (довгі та короткі); розвивати зв’язне мовлення, мовленнєвий апарат, фонематичний слух, увагу, пам’ять; виховувати дбайливе ставлення до іграшок, бажання брати участь в усіх видах діяльності. 

Словник: вправляти в умінні добирати епітети до запропонованих іменників — назв іграшок, вживати слова узагальнення.

Здоров'я та фізичний розвиток.

Тема: Метання торбинки з піском на дальність. Пролізання під шнуром боком.

Рухлива гра:"Горобчики та автомобіль"

Пропоную вийти на подвір'я та поспостерігати за квітами у квітнику.

Дидактична гра:"Іграшки "

Школа безпеки.

Тема:"Поспілкуємося про безпеку "

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня. 

 

Переходьте за посиланням:

https://vuhovateli4grupa.blogspot.com/2024/09/blog-post_3.html?m=1

Міжнародний день краси

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Бесіда:"Міжнародний день краси"

Ознайомлення із соціумом.

Тема. Моє рідне місто

Мета: формувати уявлення дітей про своє рідне місто, поглиблювати уявлення про навколишнє середовище; розвивати мислення, спостережливість, пам’ять, зв’язне мовлення; виховувати почуття гордості за свій рідний край.

Здоров'я та фізичний розвиток.

Тема: Переступання через перешкоди. Прокочування м'яча між предметами.

Рухлива гра "Діти і вовк"

Художня література.

Тема: "Читання вірша:"Вересень " Т. Коломієць.

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня. 

Дитсадок - наш другий дім.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема: "У Вересня в гостях"

Мета: уточнити уявлення дітей про назву, форму, смак,колір, аромат овочів та фруктів; формувати знання ді-тей про місце зростання овочів та фруктів; розвивати сенсорні відчуття, мовлення, уяву; виховувати любов до рідної природи .

Художньо-продуктивна діяльність. Малювання.

Тема: "Хустинка для Машинки" 

Мета: продовжувати вчити малювати гуашшю, вести пензлем вертикальні та горизонтальні лінії одним рухом, не відриваючи пензлика від паперу; заповнювати крапками площину; розвивати уяву, творчу активність, дрібну моторику кистей рук; виховувати акуратність і зібраність.

Дидактична гра : "Професії"

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня. 

Дитсадок - наш другий дім.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Художньо-продуктивна діяльність. Музичне.

Тема:" Мама й тато"

Художньо-продуктивна діяльність. Ліплення.

Тема. Коровай

Мета: учити дітей використовувати солоне тісто для прояву творчих здібностей, передавати задум у ліпленні; розвивати творчу фантазію, дрібну моторику кистей рук; закріплю-вати вміння сплющувати кулю між долонь, надаючи їй форми коржика, оздоблювати виріб за допомогою додаткового матеріалу; викликати радісний настрій; виховувати акуратність; бажання доводити розпочату справу до кінця.

Матеріал: солоне тісто (пластилін) різних кольорів, стеки, серветки, дошки для ліплення, рис, просо, горох, пластмасові тарілочки.

Дидактична гра: "Що не так?"

На завтра для заняття з малювання підготуйте такі матеріали:

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.