Одяг та взуття

 

Запрошую всіх на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Мовленнєвий розвиток та культура мовленнєвого спілкування.

Тема: «Різне є взуття у нас»

Мета

— поглибити знання дітей предметів взуття, його різновид;

— ознайомити дітей з матеріалом, з якого виготовляється взуття;

— збагатити словниковий запас дітей словами, що означають назву взуття 

(черевики, сандалі, валянки, капці, чоботи), ввести узагальнювальне слово взуття;

— вчити описувати взуття за зразком вихователя та за допомогою запитань, змінювати іменники займенниками;

— вправляти у вживанні роду і числа іменників, що означають назву взуття;

— виховувати акуратність, бережливе ставлення до взуття.

Здоров'я та фізичний розвиток.

Тема: Ходьба по гімнастичній лаві звичайною ходьбою з різним положенням рук. Зістрибування з лави.

 

Рухлива гра "Влуч у ціль"

Мета: розвивати елементарні навички влучення в ціль, учити дітей оцінювати відстань між предметами.

Хід гри: діти сидять на лаві. Потім  встають, підходять до позначеного місця, попереду якого на відстані 2-3-х кроків стоять ворітця (дуга). Дитина нахиляється, бере м’яч, прокочує його, прагнучи влучити у ціль. Прокотивши 3-4 м’ячі, дитина йде і збирає їх. 

Вказівки до проведення: м’яч можна відштовхувати однією або двома руками. Коли діти навчаться влучати у ворітця, можна ускладнити гру – збивати кеглі.

Пропоную пограти в дидактичну гру :"Сортуємо одяг та взуття"

Психологічна хвилинка: «Струшуємо зайве».

Однією з найскладніших перешкод у досягненні успіху є згадки про минулі невдачі, пригадайте разом з дітьми що їм не вдавалося, але за допомогою гри можна «скинути» невдачі. Спершу обтрушуємо долоні, лікті, плечі, потім ноги від пальців до стегон. Трясемо головою. Тепер «струшуємо» усе зайве з обличчя.

Запитайте в дітей як вони себе почувають. Чи легше, ніж було.

Пропоную поспостерігати за кімнатними рослинами.

Будьте обережні, не нехтуйте сигналами повітряної тривоги. Бережіть себе та дітей. 

Ввечері пропоную пограти в дидактичну гру:"Зав'яжемо ляльці бантик"

Мета: вчити дітей розрізняти кольори, співвідносити предмети за кольором ; розвивати сенсорну сферу дітей ; формувати вміння вживати роди прикметників; виховувати естетичні почуття.

Це всі завдання на сьогодні. З нетерпінням чекатиму на фото дітей із кімнатними рослинами. Дякую за співпрацю.