Природа восени.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Хвилина мовчання 

Ознайомлення із природним довкіллям.

Тема. Чарівниця осінь

Мета: розвивати пізнавальний інтерес дітей, пра-

гнення до активного пізнання природи; розширювати та вдосконалювати знання дітей про осінні зміни в природі; закріплювати знання назв дерев, їх складових частин та функцій; формувати уявлення 

дітей про птахів; підвести до розуміння, що птахи, які залишаються, — це ті, які зимують, а ті, що відлітають у теплі краї, — перелітні; сприяти розвитку пояснювального мовлення; активізувати словник дітей складними словами: листопад, водопад, снігопад, зорепад; формувати вміння логічно мислити; виховувати вміння активно співпрацювати один з одним та вихователем.

Художньо-продуктивна діяльність. Малювання 

Тема. Акварельна веселка.

Мета: ознайомити дітей з акварельними фарба-

ми, їх властивостями; учити дітей створювати образ веселки; закріплювати вміння правильно тримати пензлик, доглядати за ним; розвивати посидючість, увагу, дрібну моторику кистей рук; виховувати охайність, впевненість у своїх силах.

Матеріал: пензлики, баночки з водою, акварельні фарби, серветки, аркуші паперу.

Дидактична гра:"З якого дерева листочок?"

Консультація для батьків:

Це всі завдання на сьогодні.

Підготуйте, будь ласка, на понеділок до заняття з аплікації такі матеріали:

 Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.