Дари природи: ґрунт, повітря, вода, пісок, глина, каміння. .

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Хвилина мовчання 

Художньо-продуктивна діяльність. Малювання

Тема: "Морський пейзаж"

Мета: Формувати уявлення дітей про морський пейзаж (море, небо, сонце, хвилі, пляж). Ознайомити з нетрадиційною технікою малювання – поєднання фарби та піску. Розвивати творчість, дрібну моторику, уяву та художній смак.Виховувати інтерес до малювання та дбайливе ставлення до природи.

Матеріали: аркуш білого щільного паперу або картону, гуаш або акварель ( синя, блакитна, зелена, біла), клей АВА, чистий сухий пісок, пензлики для малювання різних розмірів, пензлик для клею, ємності з водою, серветки.

Художньо-продуктивна діяльність. Музичне

Тема: Вивчення руханки:"Літо чудове"

Мета: формувати у дітей музичні здібності, розвивати інтерес до музики, вчити відчувати своєрідну емоційну мову музики. Продовжувати вчити ритмічно рухатися під музику згідно характеру, динаміки, темпу. Закріплювати знання дітей про ознаки літа, поповнювати словниковий запас дітей. Закріплювати вміння співати невимушено . Виховувати естетичне сприймання, підтримувати відчуття радості від музичної діяльності.

Відеоматеріал  взято з відкритих джерел в інтернеті

Дослідницька діяльність:" Досліди з водою, ґрунтом та камінням""

Мета: Розширювати уявлення дітей про властивості води, ґрунту та каміння через прості досліди. Формувати вміння спостерігати, порівнювати, робити прості висновки. Розвивати пізнавальну активність, допитливість і вміння висловлювати свої думки. Виховувати дбайливе ставлення до природних об’єктів та бажання берегти природу.

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.