Зимонька-зима

 Вітаю вас діти та батьки. Маю надію, що у всіх все добре.

Розпочнемо день обов'язково з ранкової гімнастики та продовжимо навчальний процес.

Для заняття з аплікації нам знадобляться такі матеріали: картон синього чи блакитного кольору, вирізані фігури у формі квадрата (червоного кольору) та у формі трикутника ( зеленого кольору), маленький квадрат та півколо жовтого кольору, вирізані зірочки різних кольорів, клей-олівець, вата, клейонка, серветки.

Наступне заняття:Здоров'я та фізичний розвиток.

Тема: Стрибки через «струмок». Метання шишок. Рухлива гра: «Пташки літають»

Мета: повторити комплекс загальнорозвивальних вправ; вдосконалювати вміння стрибати у довжину з місця (10 см); закріпити навички метання предметів через мотузку з відстані 1,5 м.; розвивати рівновагу, вміння орієнтуватися у просторі; виховувати дисциплінованість, увагу, вміння швидко реагувати на сигнал.

Матеріали та обладнання: мотузка, шишки.

Хід заняття:

1. Ходьба звичайна, на носках, біг.

2. Загальнорозвиваючі вправи.

«Зайчики на галявинці»

Піднімання рук угору, руки кистями вперед-назад («У зайчиків довгі вушка»); повороти тулуба («Зайчики дивляться, чи не йде вовк»); присідання («Зайчики сховалися від вовка»).

3. Стрибки через «струмок» (ширина 10 см.)

Метання шишок через мотузку, закріплену на рівні грудей дитини, з відстані 1, 5 м.

Гра: «Пташки літають»

Мета: вчити дітей ходити і бігати; привчати їх швидко діяти за сигналом.

Хід гри: діти сидять на стільчиках. Це – гніздечко. За сигналом ведучого пташки вилітають на середину кімнати, літають по кімнаті в різні боки, присідають, розшукуючи корм, знову літають, розмахуючи руками-крилами. За сигналом «Пташки, в гніздечка!» діти повертаються на своє місце.

Вказівки до проведення: стежити за тим, щоб діти-пташки діяли за сигналом: летіли від гніздечка щонайдалі й поверталися тільки до  гніздечка.

Для гніздечок можна використовувати великі обручі, покладені на підлогу. Це можуть бути і кола, накреслені на землі, в яких діти присідають навпочіпки.

Вчити дітей бути уважними під час бігу. Діти привчаються  акуратно вистрибувати з гніздечок (обручів), контролювати власні рухи, враховуючи загальний темп гри.

4. Ходьба у повільному темпі– гра: «По доріжці»

Настав час відпочити та поспостерігати за природою.

Спостереження в природі.

«Красуня - Зима»

Мета – дати дітям поняття про те, що наступила зима. Продовжувати вчити розповідати про зміни, що відбулись в природі з приходом зими. Ознайомити з властивостями снігу: холодний, пухнастий, з нього можна зліпити сніговий колобок, сніг тане від тепла.

Бесіда 

Помилуватися вкритими інеєм деревами, білим, чистим снігом, ясним морозним днем. Яка зараз пора року? Що падає надворі? А якого кольору сніг? Якщо його взяти в руки, який він? Що можна робити зі снігу? Що станеться зі снігом, коли його взяти у руки? Від чого розтає сніг? На що перетворюється сніг від тепла?якщо ступати на сніжок, то він рипить. Це тому, що на вулиці мороз.

Сонце блищить, а мороз тріщить.

Хоч мороз і щипає, зате комарів немає.

Грудень тихо наступає,

Землю снігом посипає.

Подивись лишень сюди –

Та це ж зайчика сліди.

Де ж наш сірий заховався? –

Він у білу шубку вбрався.

Більше зайчик не боїться