Міжнародний День рідної мови

 

Пропоную переглянути повчальне відео 

Здоров'я та фізичний розвиток

Тема:  Стрибки в довжину з місця. Ходьба по мотузці. Рухлива гра «Горобчики і автомобіль».

Програмовий зміст: вправляти дітей у вмінні стрибати в довжину з місця, ходити по мотузці, покладеній на підлогу; вчити дітей бути дружними, допомагати один одному.

Інвентар: мотузка.

І. Ходьба. Біг у середньому темпі. Ходьба.

Загальнорозвиваючі вправи

І. «Святкові стрички»
В.п. – стоячи, ноги нарізно, руки зі стрічками опущені. 
Махи руками вгору-вниз. 
Повторити кожною рукою 3-4 рази.
ІІ. «У танок підемо»
В.п. – стоячи, руки опущені.
1 – підняти руки і помахати стрічками;
2 – повернутися у в.п.
Повторити 3-4 рази.
ІІІ. «Веселка зі стрічок»
В.п. – стоячи, руки опущені, ноги нарізно.
1 – нахилитися вперед і показати стрічки;
2 – повернутися у в.п.
Повторити 4-5 разів.
ІV. «Радіють дітки»
В.п. – стоячи, руки опущені.
Стрибки на місці (8-10 разів).
Ходьба на місці, вправи на відновлення дихання.

Основні вправи 

Повторити 3-4 р.

Рухлива гра «Горобчики і автомобіль».

Мета: формувати вміння рухатися в різних напрямках з дотриманням дистанції, удосконалювати вміння реагувати на сигнал, розвивати орієнтацію в просторі.

Хід гри. Діти знаходяться з одного боку майданчика. Це «горобці» в гніздечках. На протилежному боці - дорослий. Він зображує автомобіль. Після слів  «Горобчики полетіли» діти бігають на дистанції по майданчику (залу), розмахуючи руками . За сигналом  «Автомобіль», діти тікають на свої місця.

Після того, як гра освоєна дітьми, замість слів можна використовувати звукові сигнали. 

ІІІ. Заспокійлива ходьба. Вправа на дихання (30 с)

Пропоную пограти в гру:"Зима яка?"

Мета: збагачувати словниковий запас дітей по темі:"Зима", вчити виділяти характерні ознаки зими, підбирати слова прикметники до іменника; розвивати зв'язне мовлення, пам'ять, мислення, спостережливість; виховувати бажання спілкуватися рідною мовою.

Ввечері пропоную розглянути з дітьми картину

Роберта Дункана “Зимові розваги” малята пригадують зимові розваги, розмірковують і фантазують про події, які трапилися “до” зображених на картині, й про ті, що відбудуться “після”, шукають епітети та порівняння для опису картини.

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю.