«Хто в будиночку живе?»

 

Ранкова гімнастика «Курчата»

I. Ходьба врозтіч, біг (чергуються).

Ходьба по доріжці між двома лініями (ширина 30–35 см).

II. Комплекс загальнорозвивальних вправ.

1. «Курчата махають крильцями».

В. п. — ноги на ширині ступні, руки опущені.

1 — підняти руки в сторони, помахати, сказати: «Ко-ко-ко»;

2 — випрямитись у в. п.

Повторити 4 рази.

2. «Курчата п’ють водичку».

В. п. — ноги нарізно, руки опущені.

1 — нахил тулуба вперед-вниз, руки відвести назад (вдих);

2 — повернутись у в. п. (видих).

Повторити 4–6 разів.

3. «Курчата дзьобають зернятка».

В. п. — ноги на ширині ступні, руки опущені вниз.

1 — присісти, постукати пальцями по колінах;

2 — підвестись у в. п.

Повторити 4–6 разів.

III. Ходьба з підніманням рук у сторони та повільним опусканням їх через сторони.

Пропоную переглянути відео заняття з ознайомлення з природою "Жовтенкі клубочки"

Мета: 

— вчити об’єднувати у дві групи — птахи та тварини;

— закріпити знання про тварин;

— формувати правильне мовленнєве дихання;

— розвивати дрібну моторику пальців рук, увагу;

— виховувати бажання допомагати тваринам.

Матеріали та обладнання: паперові птахи, підвішені на ниточках, варені яйця, тарілочки.

Власна розробка.

Психологічна хвилинка 

Гра «Квіти»

Мета: вчити дітей розслаблятись, релаксувати, сприяти розслабленню м’язів та зняттю нервового напруження.

Хід гри. Діти сідають. Кожен з них - квітка на освітленій сонцем лісовій галявині. Квіти дуже гарні, чудово пахнуть, навколо них пурхають метелики, дзиж­чать лісові бджоли.

Час настав вже вирушати на прогулянку. Будьте обережні, не нехтуйте сигналами повітряної тривоги. Бережіть себе та дітей. Поспостерігаємо за весняними явищами в природі.

Власна розробка.

Ввечері пограйте, будь ласка з дітьми в таку гру.

Дидактична гра «Хто як кричить»

Мета: вправляти у звуконаслідуванні голосів свійських птахів; розвивати увагу, слух, пам’ять; формувати інтерес до живої природи.

Хід гри. Дорослий показує дітям іграшку, а діти її звуконаслідують. Потім навпаки: дорослий звуконаслідує, а діти відгадують, що це за птах.

Це всі завдання на сьогодні.  Чекаю з нетерпінням на роботи дітей.

Будь ласка, надішліть фотографії до Дня велосипедиста. Дякую за співпрацю.