День морських ссавців. (День кита).

 

Запрошую усіх на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Ознайомлення із соціумом.

Тема: День кита.

Мета: продовжувати знайомити дітей із мешканцями водойм (китами); формувати знання про загальні ознаки китів, особливості будови і поведінки морських ссавців.

Розвивати спостережливість, пам'ять. Виховувати дбайливе ставлення та почуття відповідальності до мешканців водойм.

Художньо-естетичний розвиток. Музичне.

Тема:" Маленькі зайченята"

інформація з мережі інтернет у вільному доступі

Пропоную пограти в дидактичну гру " Морські мешканці. Знайди зайвого".

Мета: закріпити знання дітей про довкілля; вчити порівнювати живих істот за певною ознакою, виділяючи саме морських мешканців; розвивати логічне мислення, пам ' ять, мовлення, просторово-логічні зв'язки; виховувати уважність, старанність, цілеспрямованність.

Ввечері пропоную пограти в гру «Дзеркало»

Мета: Закріпити вміння орієнтуватися «на самому собі», знати частини тіла, розрізняти праву і ліву руку; сформувати просторові напрямку «від себе»: вперед, назад, наліво, направо, вгору, вниз. Навчити знаходити предмет у просторі, визначаючи його місцезнаходження словами вгорі, внизу, зліва, справа, посередині, під і т.п. Розвивати увагу, пам'ять, уміння аналізувати, діяти за алгоритмом.

 

Хід

Діти стоять вільно перед дорослим, який пропонує їм стати «дзеркалом» і повторювати всі його рухи. Діти відображають рухи дорослого.  Та називають: " «від себе»: вперед, назад, наліво, направо, вгору, вниз." . Спочатку даються нескладні рухи, а потім їх можна ускладнити

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.