До нас повертаються пташки

 

Художньо-естетичний розвиток. Музичне.

За планом музичного керівника.

Пропоную переглянути відео заняття з розвитку мовлення і культури мовленнєвого спілкування+ Художної літератури.

Тема: «Раді ми пташок вітати»

Мета:

— продовжувати вчити дітей відповідати на запитання за змістом знайомої картинки, залучати до спільної розповіді;

— формувати вміння запитувати, вживати питальні слова хто? що? який? де?;

— вчити розповідати, використовуючи вказівні слова ось, там та займенники він, вона;

— вправляти у вживанні слів в однині і множині за зразком «один-багато»;

— ввести узагальнювальне слово «птахи»;

— виховувати дбайливе ставлення до птахів.

Ввечері пропоную пограти дидактичну гру «Знайди пару»

Мета: вчити розпізнавати пташок та називати їх; розвивати мовлення, увагу, 

мислення; формувати вміння співвідносити пташку з її пташеням.

Хід гри. Дорослий розкладає на столі картинки пташок та їх пташенят і пропонує дітям знайти пару, де чиє пташеня.

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бережіть себе та дітей.