День здоров'я. Чистота - запорука здоров'я.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я

Хвилина мовчання

Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування 

Тема. Особиста гігієна 

Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про предмети гігієни; учити відповідати на запитання, підтримувати діалог; продовжувати формувати уміння вживати узагальнювальні слова (предмети гігієни); збагачувати словник назвами людей за характерною ознакою (бруднуля — грязнуля — замазура) прикметниковими синонімами (охайний — чистий — чепурний); вправляти у вживанні прикметників із суфіксами (-ісіньк-, -есеньк-); вправляти у вживанні дієслів, у яких за допомогою префіксів передане значення закінченої дії; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я, необхідність у дотриманні чистоти та особистої гігієни. 

Попередня робота: читання віршів, оповідань про охайність. 

Матеріал: іграшка: предмети гігієни.

Художньо-естетичний розвиток. Музичне 

Тема:"Ой, ти, зимо, зимонько!"

Психологічна підтримка та емоційна стабілізація 

Тема:"Тополя на вітру"

Дослідницька діяльність 

Тема:"Досліди з повітрям"

Мета: продовжувати знайомити дітей із тим, що нас оточує повітря ( його містять усі порожні предмети). Уточнити уявлення дітей про те, що повітря - складова життя людини, дати уявлення про способи виявлення повітря. Розвивати увагу , пам'ять, зосередженість. Виховувати бажання турбуватися про чистоту повітря.

Дидактична гра :" Що добре для здоров'я?"

Поради батькам

Це всі завдання на сьогодні.

На понеділок підготуйте, будь ласка, такі матеріали

 Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.