Про безпеку на дорозі.

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Хвилина мовчання

Ознайомлення із соціумом 

Тема:"Про безпеку на дорозі"

Мета: Формувати знання про правила дорожнього руху, правила пересування пішоходів, підведення дітей до усвідомлення необхідності дотримуватися правил дорожнього руху. Управляти у вмінні формувати вміння аналізувати ситуацію, виокремлювати проблему і вибирати оптимальні шляхи вирішення проблеми. Розвивати уважність, спостережливість при виконанні завдань; логічне мислення, мову. Виховувати у дітей шанобливе ставлення до правил дорожнього руху і бажання слідувати їм.

Здоров'я та фізичний розвиток 

Тема: Ходьба по гімнастичній лаві. Стрибки в глибину.

Мета: Програмові завдання: розучити комплекс загальнорозвивальних вправ «Малюки-здоров’яки»; вдосконалювати навички ходьби по гімнастичній лаві та стрибки у довжину, вміння кидати та ловити м’яч; розвивати спостережливість під час гри «Лови, кидай, падати не давай!».

Матеріали та обладнання: гімнастична лава, великий м’яч.

Хід

I. Вступна частина.

Ходьба змійкою в середньому темпі зі зміною напрямку (35 с). Ходьба з підніманням високо ніг, як спортсмени (25 с). Біг у середньому темпі (35 с). Ходьба. Перешикування в колону парами.

Комплекс загальнорозвивальних вправ «Вправи з м'ячем"

— повороти голови;

— повороти тулуба в сторони;

— нахили тулуба вперед;

— нахили тулуба тулуба з в. п. сидячи на підлозі;

— підкидання м"яча, стрибки на обох ногах, 

II. Основна частина.

Ходьба по гімнастичній лаві приставним кроком (грудьми вперед), руки на поясі (5–6 підходів). Дійшовши до її кінця, виконати стрибок на килим.

Рухлива гра:"Лови, кидай, палати не давай"

Мета: удосконалювати вміння кидати та ловити м’яч; виховувати увагу та спостережливість.

III. Заключна частина.

Ходьба у повільному темпі.

Художньо-продуктивна діяльність. Ліплення.

Тема:"Пішохідний перехід"

Мета:закріпити знання дітей про правила дорожнього руху; удосконалювати вміння розрізняти  "Пішохідний перехід»;  вчити дітей правильно переходити вулицю; формувати у дітей уявлення про орієнтування на дорозі ; учити ліпити пішохідний перехід за допомогою техніки «пластилінографія»; удосконалювати вміння і навички роботи з пластиліном, розвивати акуратність, посидючість, дрібну моторику; виховувати бажання вивчати правила дорожнього руху.

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.