День здоров'я "Вода - символ життя"

 

Вітаю. Усіх запрошую на ранкову гімнастику. Виконуємо вправи та набираємося сили та здоров'я.

Хвилина мовчання

Ознайомлення із природним довкіллям

Тема: "Вода - символ життя"

Мета: Поглибити знання дітей про воду в природі; вчити дітей виділяти першочергово потребу людини- потребу у воді . Закріпити знання способі раціонального використання ресурсів .Формувати вміння емоційно реагувати на природні об'єкти , отримувати позитивні враження від спостережень за ними. Розвивати логічне мислення , сприяти розвитку допитливості. Виховувати звичку бережливо ставитися до води.

Спостереження за рибками в акваріумі.

Мета: познайомити дітей з мешканцями акваріуму - рибками (зовнішнім виглядом, повадками, способом існування і правилами догляду); розвивати інтерес до рибок,  активний словник дітей: рибка, годування, плаває в акваріумі; виховувати бережне відношення до куточка природи.

Художньо-продуктивна діяльність. Малювання

Тема: "Вода - символ життя "

Мета: вправляти дітей в малюванні пензликом краплин, округлої форми - сонця, замикаючи лінію в кільце, дерева з листочками; вчити дітей прикрашати зображення  декоративними елементами – крапки, мазки, прямі та хвилясті лінії; створювати малюнок на всій поверхні аркуша; розширити уявлення дітей про значення води для всього живого на землі; розвивати відчуття кольору, творчу уяву, асоціативну пам'ять, мислення; виховувати цікавість до занять з малювання, бажання малювати фарбами.

Дидактична гра:"Для чого нам потрібна вода?"

Мета: розширити та поглибити знання  дітей  про  воду ,про те, де в природі є вода, яка потрібна для існування всього живого, для чого саме потрібна вода людям. Учити дітей робити висновки. Формувати  у дітей  необхідність  берегти  і  економити  воду. Сприяти розвитку мовлення дітей, мислення, пам'яті. Виховувати бажання економити воду та бережливе ставлення до природи.

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за співпрацю. Бажаю гарного дня.